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对优秀主管的评语简短直播_优秀主管评语简短精辟(2024年11月看点)

内容来源：特快SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

对优秀主管的评语简短

𐟎‰ 终于可以评价我的领导了！𐟑 在职场打拼了8年，我依然坚守在同一家公司，这离不开我那优秀的领导和同事们的支持。今天，我终于有机会对我的主管领导进行评价了，真是既激动又感慨。专业指导，助我成长 𐟓š 我的主管不仅在专业上能让我有所学，还教我如何管理、解决问题以及与他人相处。虽然她对我要求很严厉，但这种严厉正是帮助我成长的动力。跟随她，我学到了很多，也收获了很多。积极面对问题，共同承担责任 𐟤 我的主管在遇到问题时，不会把问题留给我们自己处理或者直接忽略。她会采取积极的态度，和我们一起承担责任并积极指导我们解决问题。这种态度让我感受到团队的力量和责任的重要性。全面考虑，远见卓识 𐟑€ 我的主管在解决问题时考虑非常全面并具有远见卓识。她的处理方式和方法往往更加合理，不仅让我学习到知识，还能避免职场陷阱。她的智慧和经验让我受益匪浅。总结总的来说，我的主管是一位非常优秀的领导。她不仅拥有丰富的行业知识和经验，还是一位出色的经理。她知道如何激励和指导她的下属，让我感到非常幸运能在她的手下工作。感谢我的主管，感谢那些一起共事的时光，让我在职场中不断成长和进步。𐟌Ÿ

#教师招聘# 【招102名教师!有编制!苏州市教育系统发布招聘公告!】近日，苏州市教育局官网发布《苏州市教育系统公开招聘2025年应届高层次优秀毕业生公告》，公开招聘2025年应届高层次优秀毕业生102名(公办学校事业编制)。网络报名时间为11月29日9:00—12月8日16:00.面试初定于12月下旬前进行，具体时间、地点另行通知。各招聘单位主管部门组织对通过资格初审人员进行综合能力素质评价，按招聘计划数1:8的比例从高分到低分确定进入面试人员名单，不超过8:1的岗位，经资格复审可直接进入面试。面试采用模拟上课、说课、问答等形式，主要以考察拟任岗位需要的综合素质、专业能力为主。竞赛辅导、美术教师岗位的面试需增加专业技能测试。

优秀员工评选总部各部门、各门店：为更好地规范全体员工和管理人员的行为准则，调动全员的劳动积极性，树立良好的企业形象和工作氛围。公司经研究决定：自2015年4月1日起，开展创优、评优工作。具体办法通知如下：一、评选时间及评选次数： 1、总部各部门、各门店每季度进行一次优秀员工和优秀管理人员评选。门店优秀员工由各门门主管提名，店长和各部门课长组成评委会进行民主评议，初选名单连同评比分数，评语于第一季度3月15日、第二季度6月15日、第三季度9月15日、第四季度12月15日送往总部人事行政部。由公司总部审核后批复并于当月30日结予通告嘉奖。总部评优由人事行政部提名，与各门店于同样的时间报送，经总部领导审议，同样于当月30日给予通告嘉奖。 2、优秀员工每次给予颁发奖状一张、奖金200元或等值奖品。优秀管理人员每次给予颁发奖状一张、奖金400元或等值奖品。 3、每年元月份，综合上年度四次评优，再选出年度优秀员工和优秀管理人员。年度优秀员工给予颁发荣誉证书、奖金500元或等值奖励。年度优秀管理人员给予颁发荣誉证书，奖金1000元或等值奖励。 4、获奖优秀员工和优秀管理者，可作为升职加薪的参考依据。二、评选标准： 1、遵守纪律，照章办事（20分） ①、按时上下班，上班时间不离岗、不窜岗、不玩手机和游戏。（10分） ②、按规定保持规范的仪容仪表，工衣整洁，工牌佩戴标准。（5分） ③、有良好的精神面貌和工作状态。（5分） 2、工作态度（20分） ①、积极进取（5分） ②、热情好客（5分） ③、善于学习（5分） ④、爱岗敬业（5分） 3、人际关系（20分） ①、尊重领导（5分） ②、服从分配（5分） ③、团结同事（5分） ④、勇于付出，不斤斤计较（5分） 4、技术技能（40分） ①、胜任本职工作（10分） ②、无投诉记录（10分） ③、无违规操作记录（10分） ④、精益求精、革新创新（10分） 5、领导能力（50分）（本条仅适用于优秀管理人员评选） ①、胜任部领导工作，拥有组织、计划、监督和实施的能力（10分） ②、带领本部人员完成工作任务和业绩指标（10分） ③、做好“传、帮、带”工作（10分） ④、有效地沟通和协调能力（10分）三、参评人员：全体员工和管理人员四、评选人数：不限五、评选最高领导支构及领发支构：公司总经办以上通知，恳请总部人员、各门店全体工作人员认真对待、积极参与、以“公正、公平、公开”的原则进行民主评议，为公司“树正气、立新风”，做出应有的贡献。

从泥潭中挣扎：当优秀青年选择结束生命今天听到一个令人心碎的消息，一个曾经有过几面之缘的人，竟然选择了自杀，而且是在他事业最辉煌的时候。𐟘⊊这个人今年28岁，外表帅气，性格活泼，事业有成。虽然我和他只见过几次，对他的了解大多来自周围人的评价，但现在我才意识到，那只是他想让别人看到的一面。𐟑€ 他在短短两年内从员工晋升为主管，是那种让人羡慕的“别人家的孩子”。然而，就在他的人生看似一片光明的时候，他却选择了自杀。𐟘𑊊关于他的死因，有各种传言。有人说这是一场报复，源于他的原生家庭。据说他的父母从小就对他进行打击式教育，从不鼓励他，从不肯定他，甚至不允许他有自己的喜好。他的所有选择都必须听从父母的安排，无论他表现得多么优秀，父母总觉得他不够好。𐟘” 我不知道这些传言是真是假，因为我不是他，甚至不是他的熟人。但无论如何，他的自杀都是一个沉重的打击。据说他选择在他升职的那个月结束自己的生命，甚至提前安排好了工作。他的父母沉浸在别人的赞美声中，却不知道他们的儿子已经决定离开。𐟒” 他的去世让我意识到，他似乎没有朋友，也没有恋人。他来到这个世界，却没有感受到爱，最终又孤身离开。𐟌 原生家庭对一个人的影响是深远的。我们无法完全理解那种痛苦，但我们应该尽可能地理解和尊重。𐟏 希望这个故事能提醒我们，不要轻易评判他人。如果遇到类似的情况，伸出你的手，给予帮助和支持。𐟤 防止自杀，让爱和关怀传递下去。𐟒–

𐟌Ÿ月度OKR绩效考核表模板𐟌Ÿ 各位小伙伴们，你们是不是也在用OKR绩效考核模式？效果如何？遇到哪些问题？快来分享一下吧！𐟎‰ 𐟓… OKR月度绩效考核表个人对当月绩效不足及改进的自我评价：当月绩效推迟提交天数：扣当月绩效考核分数：最终得分：缓效等级：扣分说明：绩效考核须在6号前提交，每延迟1天扣1分；延迟2天扣4分，延迟3天扣6分，以此类推，延迟5天及以上当月绩效为0。部门主管评价及签字：（绩效不足及改善建议）部门负责人评价及签字：绩效人员签字：人力资源部门经理签字：部门主管对员工当月绩效的评级标准： S - 出色（100>得分≥90）：持续超出期望，超额完成任务，业绩卓越，在同一评价范围内表现出出众的能力。 A - 优秀（90>得分≥80）：达成业绩目标，部分超出期望，在同一评价范围内表现出优秀的能力。 B - 良好（80>得分≥70）：大部分达成业绩目标，业绩正常，在同一评价范围内表现出一般的能力。 C - 不合格（70>得分≥60）：相当部分业绩目标没有达成需要改进，在同一评价范围内表现出的能力有待提升。 D - 不胜任（得分<60分）：未达到公司发展的要求，在同一评价范围内表现出的能力相对低，不满足公司发展的能力需求。考核评分时只能从以上五个等级中选择，当选择D时必须有具体的事例说明。如果考核结果基本符合理制分布，则按该考核结果执行。如果员工考核得分整体偏高或偏低，则全体员工的考核得分按高低顺序排列，并按得分排序划定五个区间，对应S、A、B、C、D五个等级。

职场PUA：应届毕业生如何避免被操控？最近，我回顾了一下毕业后的工作经历，发现刚毕业时在某500强企业工作的两年，是我人生中自信心最低的阶段。不仅被身边的同事打压，连对自己的认知都出现了混乱。当时，我的直属主管是一个非常势利眼、两面三刀的临退休大姐。由于直属领导在另一个城市，对新员工的考核主要听主管的意见。大姐经常当着我的面夸我工作做得不错，但背后却向领导告状，说我工作纰漏多、态度有问题等。此外，大姐还经常说我虽然名校毕业，但工作能力欠佳，比不上同一个部门的其他新员工。她经常对我进行打压性评价，但却不指出具体问题。对我的身材、家庭等个人生活方面也会做出主观性的点评。刚毕业的我社会经验不足，还处在服从权威的学生思维中，非常在意外界对我的评价反馈。于是，我真的听进了主管的这些负面评论，觉得自己不行，但并不知道自己哪里做得不好，非常困惑为什么在学校里成绩优秀，在工作上却表现得如此差劲。向领导寻求帮助，领导只是让我找定位。长期以往，我陷入了自责和痛苦的情绪中，甚至开始自我否定。转折出现在大姐退休后，我也申请换了岗位，再加上跳槽换工作环境，经历了更多样化的管理模式。随着年龄和阅历的增加，我终于意识到大姐当年使用的是PUA手段，即不断打击新人的自信心，潜移默化地贬低你却不告诉你原因以及如何解决，目的是控制比你优秀的人。对于刚从象牙塔进入社会的女性，尤其是在学校里习惯了循规蹈矩的好学生，更容易陷入职场的PUA困境。以下是一些建议，希望大家记住：面对上级的打击，以问题为导向提问 𐟤” 在面对上级领导的批评时，请领导明确告知问题，不要被他情绪性输出牵着鼻子走。如果他/她不能指出问题，只是在情绪输出，那就当他在放屁。工作不是为了交朋友，基本的尊重是必须的 𐟤 日常的交流活动是基于工作上的合作协同，不要把个人生活和工作混为一谈。如果领导对你的私人生活指指点点，借此对工作借题发挥，也请当他/她在放屁。摆脱服从权威的学生思维，理性看待他人的评价 𐟧 在学生时代习惯了考试机制和老师等权威人士对我们的评价反馈机制，在职场上很容易把上级领导对我们的评价当作工作唯一的考核标准。但工作是复杂动态变化的，考核是以结果为导向，只要能顺利推动工作的完成，个人发挥和创新是允许的。

在教育领域，有一群特殊的教师群体——民代幼教师，他们长期工作在教育一线，承担着培养下一代的重任。这些教师往往具有丰富的教学经验和深厚的教育情怀，但他们的身份和待遇却常常因为编制问题而得不到应有的保障和认可。这种现象不仅对教师个人的发展造成了限制，也对教育事业的长远发展产生了不利影响。为了打破这种局面，社会和政府应当共同努力，推动教育体制的改革，确保优秀的民代幼教师能够得到公平对待，根据他们的德才进行量才录用。这意味着不仅要看教师的学术背景和专业能力，还要考虑他们的道德品质、教学成果和对教育事业的贡献。首先，政府应当制定更加公平合理的教师评价体系，不再单纯以编制作为评价教师的唯一标准。这个体系应当综合考虑教师的教学质量、学生反馈、社会影响等多个维度，以全面评价教师的工作表现。其次，学校和教育主管部门应当为优秀的民代幼教师提供更多的发展机会和晋升通道。这包括提供专业培训、教学研究、学术交流等机会，帮助他们提升教学水平和专业能力。同时，社会也应当提高对民代幼教师的认识和尊重。媒体可以通过报道优秀教师的事迹，展示他们的教学成果和教育贡献，提高社会对这一群体的认可度和尊重度。此外，家长和学生也应当积极参与到教师评价中来。他们的反馈和建议是评价教师工作的重要参考，也是推动教师不断进步的动力。通过这些措施，我们可以逐步打破编制的桎梏，实现用人以德才的教育理念。这不仅能够激发教师的工作热情和创新精神，还能够提高教育质量，为社会培养出更多优秀的人才。最终，我们将建立起一个更加公平、开放、有活力的教育体系，为每一个孩子提供均等和优质的教育机会。

𐟌Ÿ员工奖励与惩戒指南𐟌Ÿ 𐟎€𛥈™ 为了明确员工奖惩的标准、依据和方法，使奖惩公开、公平、公正，激励优秀员工，改善偏离公司价值观的行为，特制定本制度。 𐟓œ 奖惩原则公司对员工的基本要求包括：遵守公司各项规章制度、岗位描述、工作目标（绩效考核指标）和临时工作任务。员工的日常表现将接受月度的考核评价，其分值将决定员工的工资水平。 𐟏† 奖励奖励分为嘉奖、记功、发放奖金、授予“优秀员工”称号和晋升。以上五种奖励可单独执行，也可合并执行。嘉奖：员工有下列事件之一者给予嘉奖，嘉奖通报全公司。工作努力、业务纯熟，能适时完成重大或特殊交办任务者；领导有方，使主管业务工作拓展有相当成效者；预防事故或合理规避风险使企业正常经营不致受到较大影响者；品行端正，一贯忠于职守，堪为全体员工楷模者；全年考勤记录无缺勤者；其他对公司或公众有利益的行为，具有事实证明者。记功：员工有下列事件之一者给予记功，并通报全公司。绩效考核成绩超过上级安排任务的50%以上者；遇有灾变或意外事故，能够奋不顾身，不避危难，极力抢救并减少公司损失者；检举揭发违反公司规章制度或侵害公司利益的行为，为公司挽回形象和损失者；全年累计获嘉奖五次者；连续三年，完成本职工作，无任何劣迹者；对维护公司荣誉、塑造企业形象方面有较大贡献的；合理化建议在应用中取得较好效果者。 𐟚렦ƒ馈’ 员工的表现达不到公司对员工的基本要求，根据情节不同，给予相应惩戒。轻微违纪：员工有下列行为之一者，视为轻微违纪，扣员工当月绩效工资20-50元。不按规定穿着服装或佩戴胸章罚款50元；在办公室内（严禁吸烟的作业场所区）吸烟者罚款20元；上班时间串岗聊天者罚款20元；在上班时间离开办公区域30分钟以上，未告知上级或同事者罚款50元；同事间互相谩骂、说脏话、粗话者罚款50元；参会人员迟到者罚款20元；私自留客在食堂用餐者罚款20元；未按公司指定位置，随意摆放车辆或堆放杂物者罚款20元；在食堂就餐，乱倒饭菜者罚款20元；乱扔杂物，破坏环境卫生者罚款20元；私自挪动消防设施者罚款50元。一般违纪：员工有下列行为之一者，给予警告处分，扣发当月绩效工资50-100元。个人过失致发生工作错误，情节轻微者；未经批准擅自离职怠慢工作者；不能按时完成重大事务，又不及时复命，但未造成损失者；工作时间饮酒者；因指挥、监督不力造成事故情节较轻者；轻微违纪达6次（含）者。记过：员工有下列行为之一者，给予记过处分，扣发当月绩效工资100-200元，并按制度赔偿损失。不服从上级领导工作安排及工作调动者；对上级指示或有期限命令，无故未能如期完成致影响公司权益者；在工作场所喧哗、嘻戏、吵闹，妨碍他人工作而不听劝告者；损公肥私或泄露公司机密给公司造成较大损害者。 𐟓‹ 员工年度奖惩员工年度奖惩将根据员工一年的表现进行综合评定，具体细节将另行通知。通过以上制度，我们期望能够激励员工积极进取，同时规范员工行为，共同创造一个和谐、高效的工作环境。

济南艺考文化课培训，这两家机构最受欢迎！济南，作为山东省的省会，不仅拥有丰富的教育资源，还汇聚了众多优秀的教师。对于艺考生来说，选择一个好的文化课培训机构至关重要。以下是两家备受家长和学生青睐的艺考文化课培训机构：济南鲁师学校 𐟏늦𕎥—鲁师学校是一家集教学、练习、测试和评价于一体的艺考文化课冲刺学校。这里采用小班制教学，搭配高校老师，为每位学生量身定制个性化的文化课冲刺计划。小班教学使得老师能够更全面地关注每一位考生，确保人人都能提问和解答，从而实现高效学习。济南鲁师教育艺考文化课学校 𐟎芦𕎥—鲁师教育艺考文化课学校是经教育主管部门批准成立的正规艺考美术培训学校。这里拥有强大的教学团队，每年为学生制定科学合理的课程和集训计划。此外，学校还提供专业的志愿填报指导，帮助学生合理规划志愿。定期组织学生参加各类专业校考与统考，并积极组织参观各高校校园，参加高校专家讲座与专业体验活动，让学生全方位感受大学氛围，提前了解心仪大学。这两家培训机构在艺考文化课培训方面都有着卓越的表现，家长和学生可以根据自己的需求进行选择。

工程师职称评审必备材料清单𐟓‹ ### 单位审议推*意见：个人信息：在表格的上部填写被评审人的详细个人信息，包括姓名、性别、出生年月、职务、职称、单位名称和联系方式等。评审时间：注明具体的评审年份和月份。申报职称：填写被评审人所申报的职称名称，例如副高级工程师、高级工程师等。工作经历：记录被评审人的工作经历，包括从事工程师职业的起止时间、所在单位和担任职务等信息。教育背景：填写被评审人的教育背景，包括学历、毕业院校和专业等。项目或成果：总结被评审人在工程领域的重要项目或成果，包括项目名称、内容和贡献等。综合评价：根据被评审人的工作表现，包括业务能力、创新能力和责任心等方面，提供一个综合评价意见。可以采用评级体系，如优秀、良好、合格和不合格等。审议意见：提供对被评审人的审议意见，说明为何认为被评审人符合或不符合职称评审的条件。提供具体的例子和论据支持意见。单位领导签字：单位领导签字确认。主管部门审核推*意见：个人信息：同样，在表格上部填写被评审人的个人信息。申报职称和评审时间：在相应位置填写。审议意见：主管部门根据单位的推*意见，提供审核推*意见。若认为需要补充或修改单位的推*意见，应在此部分提出。主管部门领导签字：主管部门领导签字确认。基层单位考核推*意见：个人信息：同样，在表格上部填写被评审人的个人信息。申报职称和评审时间：在相应位置填写。考核意见：基层单位根据被评审人在基层单位的工作表现，提供考核推*意见。考核内容可能包括工作态度、团队合作能力和职业道德等。基层单位领导签字：基层单位领导签字确认。任现职年度考核表：个人信息：填写个人基本信息。工作目标：列出过去一年的工作目标和计划。工作成绩：详细描述过去一年的工作成绩，包括项目完成情况、技术创新和团队协作等方面的表现。自我评价：被评审人对自己的工作进行自我评价，可以列出个人认为的亮点和改进之处。考核意见：请根据自己的表现填写相关信息。被考核人签字：被考核人签字确认。提醒事项：具体的表格格式和要求可能会因单位和地区而异，因此请根据实际情况进行适度调整。此外，确保在填写表格之前详细阅读相关的职称评审政策和指南，以确保符合要求。