对某人重要用to还是for下载_送礼物用to还是for(2024年11月测评)
✅四六级高频短语 速记! 1. coincide in 在...方面一致 2. coincide with 与...相符,与...一致 3. conceive of 想象;认为 4. conceive of...as...认为...是... 5. in essence 本质上,基本上 6. of the essence 极其重要的,必不可少的 7. be flushed with 因...脸红 8. be flush with 与...齐平 9. take it for granted 想当然地认为 10. take...for granted 视...为理所当然 11. by analogy 用类推的方法 12. on the analogy of根据...类推 13. endow... with 赋予;向...捐钱(或物) 14. be endowed with 被赋予... 15. be indignant with sb.对某人愤怒 16. be indignant at/about/over 因...愤怒 17. linger over one's work 磨洋工 18. linger on 一直存在;(人)苟延残喘 19. on to w (车辆等)被拖着走 20.in tow 紧跟在后 考前花时间对高频词组进行记忆,可以对写作有帮助,要多练习,模拟一下考场上的感觉。写完后进行修改,我是在高途🯸🯸上练习的,“四六级考试干货”里面历年题都有,做完还有解析,练习一下,这样子考试时就有手感不紧张。#高途APP# #英语四六级#
复盘提英语!新概念2-L51 㥤盘的重要性 学会复盘,英语一定学得好!复盘不仅是对知识点的回顾,更是对学习方法和策略的反思。通过复盘,我们可以找出学习中的不足,并制定改进计划,从而提高英语能力。 㨯汇积累 reward n. 报偿 reward v. 给奖赏 give sb reward 给...报偿 reward sb with sth 用...奖赏... reward sb for sth 因为...给某人奖赏 ...reward him for the first prize virtue n. 美德 diet n. 节食 go on a diet be on a diet forbid v. 禁止 forbidden forbid sb to do sth:禁止某人做某事 allow sb to do 允许某人做某事 Forbidden City hurriedly adj. 匆忙地 embarrass v. 使尴尬 embarrassing:令人尴尬地 embarrassed: 感到尴尬 sth embarrass sb you embarrassed me embarrassment to my embarrassment guiltily adv. 内疚地 strict adj. 严格的 be strict with sb my father is strict with me be strict in sth occasionally adv. 偶而地 on the occasion sometimes at times off and on now and again point strongpoints 长处,merit优点 shortpoints 短处 weak points 弱点 First of all 首先,首要 at first 首先 write out 写出 included 包括 contain 一定是容器里面装 most of 大部分 fatten:使某人长胖 pay sb a visit 拜访某人 pay a visit to call at 拜访某地 pay you a visit have a visit=visit as...as ever 像往常一样... as clean as ever lost:一个动词地过去分词可以作为形容词用 broken glass 被打破地玻璃 通过这些词汇的学习和复盘,我们可以更好地掌握英语的细节,提升整体英语能力。记住,复盘是提升的关键,加油!ꀀ
六级英语高分范文:如何做好值得做的事 重点词汇 1️⃣ 千变万化的:ever-changing 2️⃣ 成就感:a sense of achievement 3️⃣ 取得成功:pay off 4️⃣ 执行/演出/运行:perform 5️⃣ 尽最大努力:try one’s best to do sth 6️⃣ 悔改/后悔:repentance 7️⃣ 认真对待:treat sth seriously 8️⃣ 追求完美:pursue perfection 9️⃣ 克服拖延:overcome procrastination 建立自律:build self-discipline 1️⃣ 总而言之:to summarize 2️⃣ 值得:deserve 重点句式 1️⃣ 对某人而言做某事是很重要的:It is of vast importance for sb to do sth 2️⃣ 尽最大努力去做某事:Spare no effort to do sth 3️⃣ 毫无疑问的是…:There is no doubt that 4️⃣ 这可以激励某人去做某事:It can motivate sb to do sth 5️⃣ 我们很容易…:We are prone to 6️⃣ 对某人而言做某事是有必要的:It is quite necessary for sb to do sth 7️⃣ 它迟早会对我们有好处的:It will do us good sooner or later
七年级英语U4重点词汇与句型 七年级上册英语第四单元的重点词汇和句型来啦!这一单元主要讨论学校课程,表达对课程的喜恶以及原因。以下是一些重要的词汇和句型: 重要句型:It's + 形容词 + for sb. to do sth. (做某事对某人来说怎么样) 例如:It's difficult for me to learn English well. (对我来说学好英语很难) 形容词的表达:这一单元涉及到了许多形容词,如interesting, boring, useful等,用于描述课程的特点。 连接词的使用:注意and和but连接并列句子和成分,以及because连接原因状语从句,但不能和so连用。 例如:I like science because it's interesting. (我喜欢科学因为它有趣) 笔记干货:孩子们,加油吧!万事开头难,只有现在记得多,后面才能越来越好! 希望这些重点词汇和句型能帮助你们更好地掌握这一单元的内容!✨
如何用英语表达“帮助他人” ❤️ 在日常生活中,帮助他人是一种美德。以下是一些常用的英语短语,帮助你更好地表达这种善意: 提供帮助 - Offer assistance ꠦ歷性姿态 - Supportive gesture ❤️ 善意 - Kindness 𑠤影响 - Make a difference - Extend a helping hand 以下是一些实用的例句: 1⃣️ 在可能的情况下,帮助需要帮助的人非常重要;即使是小小的善举也能产生巨大的影响。 It's important to offer assistance to those in need whenever possible; even small acts of kindness can make a big difference. 2⃣️ 在需要的时候为某人提供支持;你的陪伴本身就可以成为一种安慰。 Be there for someone in their time of need; your presence alone can be a source of comfort. 3⃣️ 善意不费一文却意味着一切;帮助他人是一种充实的体验。 Kindness costs nothing but means everything; helping others is a fulfilling experience. 通过这些简单的短语和例句,你可以更好地表达对他人的帮助和善意。
#2025考研指南# 考研必须要会的英文语法:动词+反身代词thank oneself的用法 thank oneself 用法: "Thank oneself" 表示对某人的某个行动或决定感到满意和感激,常用于第一人称单数形式。 例如: 1. "After finishing my homework, I thanked myself for being able to manage it all on my own." - 完成家庭作业后,我对自己能够独自完成所有事情感到满意。 2. "I'm grateful for your help; you truly thank yourself." - 我很感激你的帮助,你确实应该感谢自己。 注意:虽然上面的例子展示了"thank oneself"的使用方法,但它们并不常见且可能不太准确地反映英语中的实际情况。更常用的表达方式是通过使用 "thank + 反身代词" 来表达这种情感。
英语学习笔记:stand短语的多种用法 1. stand by 袖手旁观,准备行动 例如:你怎么能袖手旁观,看着他被诬陷呢?士兵们随时待命。 stand for 代表 例如:这本书是T.C.史密斯写的,你知道“T.C.”代表什么吗?我讨厌那个组织,以及它所代表的一切。 stand in 代替某人 例如:星期二她没出现,我替她参加了活动。 stand out 突出,杰出 例如:她穿那件橙色外套,真是特别显眼。 stand up for 维护,支持 例如:永远支持你的朋友。 stand up to 抵抗反抗 例如:她勇敢地反抗那些霸凌者。 stand over 监视监督 例如:在母亲的监督下,年仅六个月的小克里斯托夫就开始学习芭蕾舞了。 stand sb. in good stead 对某人非常有用 例如:你现在学到的技能,将来会非常有用。 stand sb. to a treat 为表示特别好意而请某人吃饭 例如:他非常大方,总是请朋友们吃饭。 stand still 站着别动 例如:老师说:“站好,认真听我说。” stand up for - stand by - stand in stand out - stand up to - stand still stand sb. in good stead - stand sb. to a treat - stand over - stand for 在生活中,我们需要有勇气坚持自己的信念。当朋友遇到困难时,不要袖手旁观,而是伸出援手。有时,我们可能需要代替他人,承担起责任。那些杰出的人,往往敢于与众不同,他们有勇气面对挑战和困难。我们也应该学会在面对问题时保持冷静,思考清楚。 我们培养的品质,将来会非常有用。如果我们是慷慨的,可以时不时地请朋友们吃饭。在工作中,不要害怕被监督,因为这有助于我们提高。坚持自己的价值观,对于过上有意义的生活至关重要。
中考英语必考12句型,你都掌握了吗? 嘿,同学们!英语中考即将来临,你们是不是也在紧张地复习呢?今天我来给大家分享一下每年中考英语必考的12个重要句型,这可是初中三年的高频考点哦!掌握这些句型,考试轻松拿高分!ꊉt's+adj.+for sb.+to do sth. 这个句型的意思是“对某人来说做某事怎么样”,比如: It is dangerous for children to play in the street. (孩子们在街上玩是很危险的。) It's time for sth. 这个句型表示“是干某事的时间了”,也可以说成“It's time (for sb.) to do sth.”。例如: It's time for the meeting. (该开会了。) It's time for us to go to school. (我们该上学了。) It takes sb. some time to do sth. 这个句型表示“做某事花某人一些时间”。另外,还有几个类似的表达方式: sb. spends some time/money on sth./(in)doing sth. (某人花时间(金钱)在某事上/花时间(金钱)干某事。) sth. costs sb. some money (某事花某人一些钱。) pay some money for sth. (为某事(物)付钱。) 比如: It took me two hours to write the letter. (写这封信花了我两小时的时间。) He spends half an hour (in) reading English every morning. (他每天早上花半小时读英语。) He spends one hour on the housework every day. (他每天花一小时做家务。) The bike cost me 500 yuan. (这辆自行车花了我500元。) I spent 500 yuan on the bike. (我买这辆自行车花了500元。) I paid 500 yuan for the bike. (我花了500元买这辆自行车。) 重要提示 cost的主语一般是物;spend和pay的主语一般是人。在例①中,it用作形式主语,动词不定式为真正主语。 好了,今天的分享就到这里啦!希望大家都能在中考中取得好成绩!加油哦!
雅思托福常用观点词 一、赞同类 1. 积极的(positive):表示事物具有积极的影响或价值。 2. 有益的(beneficial):强调对某人或某事有好处。 • 例如:Regular exercise is beneficial to health.(经常锻炼对健康有益。) 3. 有价值的(valuable):指出事物具有重要的价值。 • 例如:This experience is very valuable for my future career.(这次经历对我未来的职业非常有价值。) 4. 合理的(reasonable):表示某个观点或行为是合乎情理的。 • 例如:His suggestion seems reasonable.(他的建议似乎很合理。) 5. 可行的(feasible):意味着某事是可以实行或实现的。 • 例如:This plan is feasible and practical.(这个计划可行且实用。) 6. 重要的(important):突出事物的重要性。 • 例如:Education is extremely important for personal development.(教育对个人发展极其重要。) 7. 可取的(desirable):表示值得追求或采纳。 • 例如:This approach is highly desirable in dealing with the problem.(这种方法在处理问题时非常可取。) 二、反对类 1. 消极的(negative):表示事物有负面的影响。 2. 有害的(harmful):强调对某人或某事有危害。 • 例如:Pollution is harmful to human health.(污染对人类健康有害。) 3. 不合理的(unreasonable):指出某个观点或行为不合乎情理。 • 例如:His demand is completely unreasonable.(他的要求完全不合理。) 4. 不可行的(infeasible):意味着某事无法实行或实现。 • 例如:This idea is infeasible in practice.(这个想法在实践中不可行。) 5. 不重要的(unimportant):表示事物不具有重要性。 • 例如:Some details are unimportant for the overall understanding.(一些细节对整体理解不重要。) 6. 不可取的(undesirable):表示不值得追求或采纳。 • 例如:This behavior is highly undesirable.(这种行为非常不可取。) 三、中立类 1. 有争议的(controversial):表明某个问题存在不同的观点和争议。 • 例如:The issue of genetic engineering is highly controversial.(基因工程问题极具争议性。) 2. 复杂的(complex):强调事物的复杂性。 • 例如:The problem is extremely complex and requires careful consideration.(这个问题极其复杂,需要仔细考虑。) 3. 不确定的(uncertain):表示对某事不确定或没有把握。 • 例如:The outcome of the experiment is still uncertain.(实验结果仍不确定。) 4. 视情况而定(depend on circumstances):说明事情的结果取决于具体情况。 • 例如:Whether it is a good decision depends on various circumstances.(这是否是一个好决定取决于各种情况。)
新概念英语二第4课学习笔记 课文背景 本课主要介绍现在完成时态,一个重要的语法点。 词汇讲解 []exciting (令人兴奋的) 用于修饰事物或事件,表示兴奋的状态。 例如:an exciting trip (一次令人兴奋的旅行) []excited (兴奋的) 用于描述人的情绪状态。 例如:I am excited about the match. (我对比赛感到兴奋) []work for (在...工作) 表示某人从事某项工作。 例如:I work for a shoe company. (我在一家鞋公司工作) []a number of (许多) 后面接可数名词复数,表示大量的意思。 例如:a number of students (许多学生) []a lot of (许多) 同样表示大量的意思,后面可以接可数名词复数或不可数名词。 例如:a lot of books (许多书) 现在完成时 表示过去发生的动作对现在的影响。 常见的副词有:before (now)、so far、up to now、just、already、lately。 现在完成时的基本结构: 肯定句:主语+has/have +done (动词的过去分词) 例如:I have just had breakfast. (我刚刚吃过早餐了) 否定句:主语+has/have +not +done 例如:She has not/hasn’t washed the dishes yet. (她还没洗盘子) 一般疑问句:Have/has+主语+done ? 例如:Have you seen the new movie? (你看过新电影吗?) 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(have/has +主语+done)? 例如:Where has she gone? (她去哪儿了?) 总结 通过本课的学习,我们掌握了现在完成时态的基本用法,并了解了一些常用的词汇和短语。希望这些笔记能帮助你更好地理解课文内容。
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